HOT ! 教師の声を聴く:教職のジェンダー研究からフェミニズム教育学へ(中古品)

(中古品)
教師の声を聴く:教職のジェンダー研究からフェミニズム教育学へ

【ブランド名】


浅井 幸子: editor; 黒田 友紀: editor; 杉山 二季: editor; 玉城 久美子: editor; 柴田 万里子: editor; 望月 一枝: editor; 佐藤 学(序文)/岡野 八代(特別寄稿): other;

【商品説明】
内容紹介10年以上にわたる、男女教師へのライフヒストリー・インタビュー分析から、女性化と脱性別化を通してジェンダー化されてきた教職、その内部に構造的に抱え込んできたジェンダーの問題を明るみに出し、その構造の中で埋もれてしまった女性的な価値を再評価する試み。 教師であり、女性であるということはどういうことなのか。教職生活の日常に潜むジェンダーの現実を深く探究したフェミズム教育学の名著。すべての教師に一読を奨めたい。 佐藤学(学習院大学教授・日本教育学会元会長)特別寄稿に、岡野八代氏の「教育学と政治学との出会い 平等規範のなかでのジェンダー概念の重要性 」を掲載。出版社からのコメント教師であり、女性であるということはどういうことなのか。教職生活の日常に潜むジェンダーの現実を深く探究したフェミズム教育学の名著。すべての教師に一読を奨めたい。 佐藤 学(学習院大学教授・日本教育学会元会長)著者について(あさい さちこ)東京大学大学院教育学研究科・教育学部准教授。専門は、教育実践史/保育史/カリキュラム研究/教育学/日本教育史。 (くろだ ゆき)日本大学理工学部(一般教育)准教授。専門は、教育学/教育方法学/学校教育学/米国の公立学校改革/ジェンダーと教育。 (すぎやまふたき)埼玉県立総合教育センター指導主事/東京大学・大学発教育支援コンソーシアム推進機構(CoREF)協力研究員。専門は、授業研究/ジェンダーと教育/教師論。 (たまき くみこ)お茶の水女子大学附属高等学校他非常勤講師。専門は、教師のジェンダー/国語科教育。 (しばた まりこ)青山学院大学他非常勤講師。専門は、青年期教育/授業研究。 (もちづきかずえ)日本女子大学客員研究員。専門は、シティズンシップ教育/家庭科教育学/ジェンダー論。著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)浅井/幸子東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻博士課程修了。現在、東京大学大学院教育学研究科准教授。専門は、ジェンダーと教育、教育実践史、保育史黒田/友紀東京大学大学院教育学研究科学校教育高度化専攻博士課程単位取得退学。現在、日本大学理工学部准教授。専門は、教育方法学、学校教育学、米国の公立学校改革、ジェンダーと教育杉山/二季東京大学大学院教育学研究科学校教育高度化専攻博士課程単位取得退学。現在、埼玉県立総合教育センター指導主事、東京大学・大学発教育支援コンソーシアム推進機構(CoREF)協力研究員。専門は、授業研究、ジェンダーと教育玉城/久美子東京大学大学院教育学研究科学校教育高度化専攻博士課程単位取得退学。現在、お茶の水女子大学附属高等学校他非常勤講師。専門は、教師のジェンダー、国語科教育柴田/万里子東京大学大学院教育学研究科学校教育高度化専攻博士課程単位取得退学。現在、青山学院大学他非常勤講師。専門は、青年期教育、授業研究望月/一枝お茶ノ水女子大学大学院人間文化研究科人間発達科学専攻博士課程修了。現在、日本女子大学客員研究員。専門はシティズンシップ教育、家庭科教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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(中古品)教師の声を聴く:教職のジェンダー研究からフェミニズム教育学へ//浅井 幸子: editor; 黒田 友紀: editor; 杉山 二季: editor; 玉城 久美子: editor; 柴田 万里子: editor; 望月 一枝: editor; 佐藤 学(序文)/岡野 八代(特別寄稿): other; /内容紹介10年以上にわたる、男女教師へのライフヒストリー・インタビュー分析から、女性化と脱性別化を通してジェンダー化されてきた教職、その内部に構造的に抱え込んできたジェンダーの問題を明るみに出し、その構造の中で埋もれてしまった女性的な価値を再評価する試み。 教師であり、女性であるということはどういうことなのか。教職生活の日常に潜むジェンダーの現実を深く探究したフェミズム教育学の名著。すべての教師に一読を奨めたい。 佐藤学(学習院大学教授・日本教育学会元会長)特別寄稿に、岡野八代氏の「教